环境艺术设计在高校教育的改革论文

时间:2021-09-01 10:21:22 教育论文 我要投稿

环境艺术设计在高校教育的改革论文

  【摘要】随着社会经济的快速发展的背景下,新的行业、新的产业也随之不断地产生。随着人们生活质量不断的提高,对现代环境艺术设计的要求越来越高。因此,环境艺术设计专业引起了高校的重视,不许不断加强环境艺术设计专业的教育,才能够能满足人们生活的需求。

环境艺术设计在高校教育的改革论文

  【关键词】环境艺术设计专业;高校教育;改革与思考

  随着社会经济的快速发展,环境艺术设计专业由过去的简单的室内装饰教学,已经逐渐发展的涉及城市规划、建筑艺术设计、园林景观设计、公共空间设计等多个专业学科。新时期环境艺术设计专业又将面临新的挑战。文中通过对我国高校环境艺术设计的现状分析,总结出我国高校现代环境艺术设计专业的教学中的不足,并提出了环境艺术设计专业在高校教育中的改革与思考。

  1我国高校环境艺术设计教育的现状

  1.1招生规模过大

  随着我国社会快速发展,人们生活水平逐渐提高,环境艺术设计专业引起了社会的关注。为了满足社会对专业人才的需求,许多高校不断扩大招生规模。由于盲目的扩招导致市场上需要的设计人才供过于求,导致许多大学生在毕业以后找不到工作。同时,由于大规模的招生,导致高校缺乏环境艺术设计教师,许多高校为了尽快找到教师,在招聘的过程中放低了要求,有很多都是一些刚毕业的年轻教师,缺乏教学经验,因此,在教学的过程教学方式单一,导致许多学生缺乏学习的积极性。

  1.2教师专业素质低,缺乏层次教学能力

  我国社会在不断的`发展,促使环境艺术设计专业也在不断的发展,由于人们对环境艺术设计的要求越来越高,从而促使环境艺术设计的人才标准也越来越高。因此,教师作为教育者,必须要不断提高自身的专业素质能力,才能够培养出更加优秀的人才,来满足社会对专业人才的需求。但是就目前来看,由于我国高校环境艺术设计专业发展比较晚,因此,对于环境艺术设计专业的教师,自身的专业素质不高,而且在教学的过程中,使用传统的教学方法,导致学生学到的知识也比较落后,无法适应当今社会发展的需求。随着时代的变化环境艺术设计专业涉及的范围较为广泛,在教学的过程中要注重层次教学,培养学生的综合能力。但是目前由于我国的教师缺乏层次教学的能力,所以在教学的过程中注重理论教学,培养出来的大学生无法顺应时代的发展。

  1.3教学方式单一,缺乏实践教学

  环境艺术设计专业作为一门实践性较强的学科,在教学的过程中,必须要加强学生的实践能力的培养,才能够为学生积累实践经验,毕业后才能够顺利的进入社会,满足社会发展的需求。然而从实际教学来看,我国环境艺术设计教师在教学方式上,仍然采用传统的教学模式,只注重课堂上的讲解方式,在课堂上也缺乏学生与教师的互动,使整个课堂上的气氛变得枯燥无味,降低了学生的学习兴趣,从而达不到理想的教学效果。同时也缺乏课外实践活动,导致学生的动手能力差,培养的出来的学生只懂得理论知识,而没有实际操作能力。因此,在教学的过程中,注重理论知识的教学,缺乏实践教学导致培养出来的大学生,无法跟进时代的步伐,满足不了社会发展的需求。

  2环境艺术设计教育问题的改革与思考

  2.1提高招生质量

  招生质量是培养专业人才的重要因素,现代环境艺术设计专业涉及的方向比较广泛,是一门综合性学科。因此,在招生的过程中,注重招纳一些具有艺术基础的学生,同时要求学生的文化课也要具有一定的水平。虽然目前有很多艺术院校招生的门槛较低,特别是在文化课上的要求不高,但是随着社会竞争日益激烈,为了培养高素质人才,适应当今社会发展的需求,必须要在招生的过程中,注重招生的质量,为今后培养综合艺术设计人才打下坚实的基础。

  2.2结合社会的发展,优化办学层次

  随着社会的发展,以及环境艺术设计在社会上的推广,现代的环境艺术设计专业涉及到各个方面。在行业不断发展的同时,专业分工越来越明细,当没有真正的了解艺术设计的内涵及其作用,这就导致高校在培养人才的过程中没有明确的方向,所培养出来的大学生满足不了应当今社会发展的需求。目前随着社会不断的发展,社会对高质量的人才需求越来越多,高校为培养出优秀的艺术设计人才,来满足社会对专业人才的需求,必须优化办学层次,为艺术设计专业的学生提供良好的学习环境和实习场所。为学生创造良好的条件,提高了学生就业的竞争力。

  2.3优化教学模式

  随着社会先进的科学技术的发展,学校要不断地完善教学设置,吸引更多优秀的教师前来教学,优化教学模式,为学生提供先进的教学理念。环境艺术设计专业是一门综合性学科,它涉及到其它专科的各个领域,传统的教学模式已经无法适应现代环境艺术设计专业的教学。因此,在教学的过程中,利用先进的教学器材进行教学,不仅可以吸引学生的注意力,提高了学生的学习兴趣,而且为教学资源共享提供了方便与便捷。通过多媒体在课堂上的教学,通过经典案例分享,为学生提供重要的资源。因此,优化教学模式,即丰富了课堂教学,提高学生的学习兴趣,又能很好的教学培养出优秀的大学生,来满足社会对专业人才的需求。

  3结语

  随着社会不断的进步,人们生活水平的不断提高,环境艺术设计专业引起了社会的关注,同时也得到高校的重视。但是我国高校环境艺术设计教育目前存在许多问题,都将制约着我国环境艺术设计人才的培养,满足不了社会对高素质人才的需求。因此,为了满足社会发展的需求,加强高校环境艺术设计专业的教育,提出了环境艺术设计专业在高校教育中的改革与思考。培养出与时俱进的专业性人才,适应当今社会发展的趋势。

  参考文献

  [1]徐钊,郭晶.新形势环境艺术设计专业课程设置和教学方式的研究与实践[J].美术教育研究,2014(18):111-113.

  [2]顾卫新.高职环境艺术设计教育的现状与发展探讨[J].文教资料,2006(22):18-19.

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