在参与中感受音乐美
音乐教育是实施美育的重要内容和途径,它对于愉悦身心、陶冶情操,促进学生的身心全面发展,起着重要的作用.而音乐欣赏是音乐教学的重要组成部分.通过欣赏教学.能激发学生对音乐的兴趣,扩大学生的音乐视野,提高学生音乐的感受力,发展学生的想象力,提高学生理解音乐的能力,从而达到培养学生具有初步的审美能力和情感的目的.马克思曾说过:"对于没有音乐感的耳朵来说最美的音乐也毫无意义.""如果你想得到艺术的享受,你就必须是一个有艺术修养的人."从学生的身心发展规律来看,他们情感丰富、内心生活趋于复杂,审美心理逐步完善,这种心理使他们对音乐欣赏的需求显得尤为强烈.
