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高护生心理素质教育的思考

时间:2021-12-13 10:23:23 教育教学论文 我要投稿

高护生心理素质教育的思考

一般认为素质主要包括两方面,一是身体素质,身体素质是指人的解剖生理特征即机体结构、形态、神经系统和感官系统所具备的条件.二是心理素质,心理素质是人的感觉、知觉、注意力、记忆力、思维力、想象力等智力因素和意志、情感、动机、气质、性格等非智力因素的统一整体.人是生理和心理的统一体,生理素质和心理素质决定了人的健康程度和发展水平.心理作为主体与外界相互作用中的中介,为人的全面素质的发展提供不可缺的前提和基础.心理素质越高,越优化,心理潜能就越容易得到充分的挖掘和发展.

高护生心理素质教育的思考

作 者: 刘春晖   作者单位: 四川省成都中医药大学附院针灸学校  刊 名: 当代护士  英文刊名: TODAY NURSE  年,卷(期): 2004 ""(9)  分类号:   关键词: