高校体育课专项技术动作教学弊端的心理学透析
针对目前高校体育课专项技术动作教学存在的违背教育心理学规律的问题 ,试图从教育心理的角度对其进行分析探讨,旨在引起高校体育教师的重视,以改进高校专项技术动作教学的方法.
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