- 相关推荐
构建校长乐感文化 实现学校文化管理
美国学者本尼迪克特在<菊花与刀>一书中,提出两种文化类型:罪感文化与耻感文化.在此基础上,中国学者提出了"乐感文化"这个称谓.李泽厚在对<论语>进行解读时提出中国文化属于典型的"乐感文化",如:孔子说的"学而时习之,不亦悦乎"、"发愤忘食,乐以忘忧"等,这些都为中国人所津津乐道.半个世纪以前,英国哲学家罗素谈及中华民族的文化精神,他说:"中国人似乎是富于理性的快乐主义者."

【构建校长乐感文化 实现学校文化管理】相关文章:
克服深层文化迁移,实现文化的超越04-27
先进文化的创新构建04-27
农民渴望实现“文化温饱”04-26
学习学校文化呼唤深度构建心得体会04-28
企业安全文化构建措施06-14
构建适合于师生发展学校文化阶段总结08-29
论科学精神与企业文化的构建04-26
构建他者--中国圣诞文化初探04-27
先进文化的理论内涵与实现途径04-26