文化定型的哲学思考
文化定型具有积极作用也具有负面作用,学者们历来冠之以文化定型"悖论".本文从哲学的层面来观照文化定型,认为文化定型与其它人类认知一样具有自身的矛盾,是浮离于现实的理论抽象,是需要不断发展的人类认识.只有把握文化定型的哲学内涵才能更好地指导文化教学.
作 者: 邓海龙 邹艳菁 DENG Hai-long ZOU Yan-jing 作者单位: 邓海龙,DENG Hai-long(赣南师范学院外国语学院,江西,赣州,341000)邹艳菁,ZOU Yan-jing(江西师范大学外语学院,江西,南昌,330027)
刊 名: 牡丹江教育学院学报 英文刊名: JOURNAL OF MUDANJIANG COLLEGE OF EDUCATION 年,卷(期): 2007 ""(2) 分类号: G02 关键词: 文化定型 哲学内涵 文化教学