以知识传授为载体,注重培养学生科学思维的方式和科学研究的能力-《电子电路Ⅱ(通信电路原理)》教学实践拾零
本论文以"调频波的解调方法与电路"一节课为例,分析我们在教学实践中如何将知识的传授和素质的培养结合,让学生在枯燥的课程教学中了解科学研究的方法和科学的思维方式.
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