基于学习共同体的高校体育教师专业化发展策略研究

基于学习共同体的高校体育教师专业化发展策略研究

通过对高校体育教师专业化发展内涵及现状进行分析,提出学习共同体对于促进教师专业化发展具有重要的意义,并从强化外部保障和提升主体意识个方面论述了发展策略.

作 者： 王建军 赵本华 夏庆宾 WANG Jian-jun ZHAO Ben-hua XIA Qing-bin   作者单位： 徐州空军学院基础部,江苏,徐州,221000  刊 名： 宜春学院学报  英文刊名： JOURNAL OF YICHUN UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 31(4)  分类号： G807.04  关键词： 学习共同体   高校   体育教师   专业化  

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