物理教师自我中心倾向的表现与对策

物理教师自我中心倾向的表现与对策

自我中心趋向,是一种自然地、过度地依赖自身思维和认识,去指挥行为的一种心理活动.心理学家皮亚杰指出:人从儿童期开始就有一种顽固的自我中心倾向,这种倾向束缚了人的认识能力,阻碍了人从更广阔的角度去考虑问题,阻碍了人对世界的适应.教师身上的"自我中心倾向"同样会限制教师的眼界,形成一些片面的认识.自我中心倾向导致的心理偏差是普遍的问题.本文主要讨论物理教师的"自我中心倾向"问题,的表现及对策.

作 者： 黄鹏飞 重庆医   作者单位： 药卫生学校,408000  刊 名： 技术物理教学  英文刊名： TECHNICAL PHYSICS TEACHING  年，卷(期)： 2009 17(4)  分类号： G63  关键词：  

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