构建油画个性语言教学改革探析
我们的油画教学以往比较注重训练学生模拟客体--自然物象的本领,而缺乏引导学生如何挖掘主体--作者自己的内心潜藏,完善个性化的语言表达能力,并从中寻找出具有视觉和精神价值的部分,来构建属于自己的语言系统.在当代文化的背景下,各种艺术形式、艺术观念由对立逐渐走向融合与相互吸纳,这种相互的渗透使得油画个性语言的拓展具有了新的可能性.
作 者: 江锋 作者单位: 赣南师范学院美术学院,341000 刊 名: 中国成人教育 PKU 英文刊名: CHINA ADULT EDUCATION 年,卷(期): 2007 ""(21) 分类号: G72 关键词: 视觉语言 感觉 实践 个性 观念