《教育研究》(1994-)发文的被引分析

《教育研究》(1994-2007年)发文的被引分析

介绍了<教育研究>(1994-2007年)发文的被引情况,分别从高频被引论文分布、高频作者分布和基金论文被引分布3个方面进行了统计分析,揭示了<教育研究>作为中国教育类的核心期刊和国家级教育理论刊物的学术地位.

作 者： 徐婷 XU Ting   作者单位： 贵州遵义师范学院图书馆,贵州遵义,563002  刊 名： 科技情报开发与经济  英文刊名： SCI-TECH INFORMATION DEVELOPMENT & ECONOMY  年，卷(期)： 2010 20(6)  分类号： G350  关键词： 教育研究   被引论文   统计分析  

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