体育与健康课程视角下中小学体育教师的继续教育改革
通过文献资料法、专家咨询法、逻辑分析法等,针对新一轮课程改革对中小学体育教育人才素质要求不断变化的现状,首先分析了体育与健康课程的特点,进而阐明了体育与健康课程实施给教师培训部门带来的挑战;最后着重从新课程体系的培养目标、培养模式、课程设置、质量保障体系等方面展开研讨,提出对策思路.
作 者: 刘建坤 罗国程 LIU Jian-kun LUO Guo-cheng 作者单位: 江西师范大学,体育学院,江西,南昌,330027 刊 名: 成人教育 PKU 英文刊名: ADULT EDUCATION 年,卷(期): 2007 ""(10) 分类号: G635.1 关键词: 体育与健康课程 中小学体育教师 继续教育