中医教学的实践与探索

中医教学的实践与探索

中医药学博大精深,中医理论艰涩难释.在中医教学中,面对没有中医基础和临床经验的学生,在理论讲解的同时,教师要将案例教学法贯穿于教学中,借助典型案例、现代医学的研究成果以及新兴的边缘学科理论来诠释中医理论,便于学生理解中医理论,并且能激发学生兴趣,提高教学效果.

作 者： 倪建俐 滕慰然 阎秀菊 NI Jian-li TENG Wei-ran YAN Xiu-ju   作者单位： 上海交通大学,医学院附属新华医院中医科,上海,200092  刊 名： 西北医学教育  英文刊名： NORTHWEST MEDICAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 17(3)  分类号： G642.0  关键词： 中医学   案例教学法   教学效果  

【中医教学的实践与探索】相关文章：

中医妇科临床实习教学的改革与探索04-29

剪纸教学的实践与探索04-29

实践与探索01-17

英语教学的理论探索与实践04-29

《中药学》教学实践的探索04-29

通信技术专业实践教学改革的探索与实践04-30

人工智能课程教学的实践与探索04-28

初中数学教学方法的探索与实践04-29

高职英语教学改革探索与实践04-29

统计实验寓于概率统计教学的探索与实践04-29