谈高职工学结合课程模式下的教材建设

谈高职工学结合课程模式下的教材建设

工学结合课程建设的重点是打破传统课程结构框架,构建符合职业教育特点和生产一线高素质技能型人才需求的新课程体系,同时加强以工作过程为导向的专业课程改革.课程体系和教材建设密不可分,教材建设要重视高职院校与行业企业合作,根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求,参照相关的职业资格标准,改革课程体系和教学内容,基于典型工作任务构建学习领域的课程,以学习情景为组织内容,构建指导手册与课业文本相结合的新型教材.

作 者： 刘继修 王秀梅   作者单位： 济宁职业技术学院,山东,济宁,272037  刊 名： 天津市教科院学报  英文刊名： JOURNAL OF TIANJIN ACADEMY OF EDUCATIONAL SCIENCE  年，卷(期)： 2009 ""(3)  分类号： G714  关键词： 工学结合   课程模式   工作过程   教材建设  

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