谈工学结合培养模式下学生多元学习评价体系的构建

谈工学结合培养模式下学生多元学习评价体系的构建

要大力推行工学结合,突出实践能力培养,改革人才培养模式,就必须建立与这种培养模式相适应的学生学习评价体系.本文结合当前实践教学评价现状,对学生多元学习评价体系的构建进行了探讨.

作 者： 杨银辉   作者单位： 浙江工商职业技术学院,浙江,宁波,315012  刊 名： 职业教育研究  英文刊名： VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G71  关键词： 工学结合模式   学生   实践能力   多元学习评价体系  

【谈工学结合培养模式下学生多元学习评价体系的构建】相关文章：

工学结合人才培养模式实践中的几点思考04-27

构建作文多元化评价模式-五年级-记叙文04-30

求解我国多元化应急管理体系构建之策04-26

新疆2011高考引入多元化评价模式04-25

FGD技术综合评价指标体系的构建研究04-26

水利灾害应急能力评价指标体系的构建04-26

我国专利综合评价指标体系的设计与构建04-27

主动风险防御体系的构建04-27

浅谈工学结合模式在C语言教学改革中的探索04-28

例谈幼儿园自主性游戏中的多元评价09-30