高职院校课程考核方式改革探索-以《商业银行经营管理学》为例加以分析
按高职院校专业考试改革方案建设原则,对高职院校金融专业<商业银行经营与管理>课程考核方式进行有益的探索和尝试,将以国家职业资格鉴定考试为依据,以考核知识的应用、技能与能力水平为核心,采用课程教学过程中的形成性考核与期末课程结束的总结性、鉴定性考试并重的,由多种考核方式构成、时间与空间按需设定的多次考核综合评定成绩的课程考试模式,努力实现多元化的能力考核方式,真正实践高职院校"厚基础、重应用"的办学宗旨.
作 者: 陈凌白 石莹 作者单位: 沈阳理工大学应用技术学院,辽宁,抚顺,113122 刊 名: 现代企业教育 英文刊名: MODERN ENTERPRISE EDUCATION 年,卷(期): 2009 ""(24) 分类号: G71 关键词: 金融课程 考核方式 改革探索