医学生和谐人格培养的探索

医学生和谐人格培养的探索

和谐人格是现代社会人们追求的一种理想人格,是高等学校素质教育应然的目标追求,是个体认识自我、认识社会、认识自然的内在驱动力.医学专业的特殊性,使加强医学生的和谐人格教育显得尤为重要.医学生的人格和谐发展既有利于个人,也有利于整个家庭和社会.

作 者： 胡春贞   作者单位： 河南大学医学院,河南,开封,475004  刊 名： 中国高等医学教育  英文刊名： CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(4)  分类号： G40-012.9  关键词： 医学生   和谐人格   医学教育  

【医学生和谐人格培养的探索】相关文章：

和谐人格论04-27

关于和谐人格的理论探讨04-30

基于人格系统的人格培养问题浅谈04-28

构建和谐人格的路径选择04-27

体育教学中健康人格的培养04-28

论创新人格及其培养04-27

儒家君子人格的美学内涵与社会和谐04-29

培养幼儿探索愿望托班教案08-25

以就业为导向的高职培养模式探索04-30

论《周易》的自强人格及其培养04-29