建构主义思想指导下《中医儿科学》的教学模式改革
在建构主义学习理论的指导下,运用"自学-课堂讨论-诊疗演习(SSE)"教学模式,尝试"以学生为中心"的教学实践,大大提高了学习效率,对医学生的理论学习、临床思维、诊疗等综合能力提升有很大的促进作用.
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