思想道德修养与法律基础的课程定位与教学探析

思想道德修养与法律基础的课程定位与教学探析

本文指出思想道德修养与法律基础承担着道德理想、信念、人生观、价值观和法治观等多方面的教育任务,对其准确定位和提高教学的实效性,具有很强的现实意义.

作 者： 李娜 杨晓霞   作者单位： 西南交通大学公共管理学院  刊 名： 法制与社会  英文刊名： LEGAL SYSTEM AND SOCIETY  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分类号： G521  关键词： 思想道德修养   法律基础   课程定位   教学  

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