初中生数学建模能力的培养

初中生数学建模能力的培养

数学建模的定义 把遇到的实际问题进行抽象和假设之后,运用数学工具得到一个数学结构(数学模型),这个过程称为数学建模.数学建模和应用题有些类似,但又有着显著的不同.

作 者： 刘春亮   作者单位： 河北省邢台市第十中学  刊 名： 中国教育技术装备  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分类号： G63  关键词：  

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