改革教学方法,培养创新人才-国家课程《作物育种学》教学方法改革经验浅谈

改革教学方法,培养创新人才-国家精品课程《作物育种学》教学方法改革经验浅谈

国家精品课程建设是提高高校教育质量的重要举措.白2003年以来教育部和北京市每年开展精品课程建设,旨在提高高校教育质量和教学水平.在精品课程建设过程中,教学方法的改革在培养创新人才实践中起着至关重要的作用.本文简单介绍了<作物育种学>国家精品课程建设过程中教学方法的改革实践,并用实例说明启发式、互动式、案例教学等教学方法在培养学生合作意识,自主学习能力,思考问题的能力和创新能力等方面的作用.

作 者： 李保云 倪中福 尤明山 姚颖垠 孙其信   作者单位： 中国农业大学,北京,100193  刊 名： 中国科教创新导刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分类号： G511  关键词： 国家精品课程   启发式教学法   互动式教学法   案例式教学法   "专题合作式"   教学法  

【改革教学方法,培养创新人才-国家课程《作物育种学》教学方法改革经验浅谈】相关文章：

《透视》课程教学方法的改革与实践04-28

专升本院校课程改革与创新素质人才的培养04-29

浅谈高职院校电子商务课程教学方法改革研究04-29

浅论《市场学基础知识》课程教学方法改革04-29

运用发问式教学方法培养营销创新型人才04-27

浅谈初中《科学》教学方法的创新04-29

对物理化学课程教学方法改革的初步探索04-29

数控实训教学方法的改革与实践04-29

线性代数教学方法的改革与实践04-28

高师心理学教学方法改革刍议04-29