Dictogloss在综合英语课堂教学中的作用
在简要介绍Dictogloss的原理基础上指出其操作的四个步骤为准备、材料输入、讨论与重新创作分析和改错.DictogJoss在综合英语课堂教学中的作用可以总结为:训练英语综合技能、提高语篇的整体理解能力、进行真实的交际活动、提供了小组互动交流与合作的机会并保证了教学与评估同步进行,培养学生的语言重建意识和能力.
作 者: 郑秀恋 ZHENG Xiu-lian 作者单位: 浙江理工大学,外国语学院,浙江,杭州,310018 刊 名: 宁波大学学报(教育科学版) 英文刊名: JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE EDITION) 年,卷(期): 2009 31(5) 分类号: G642.4 关键词: Dictogloss 综合英语 语言能力