《成衣工艺学》精品课程建设的探索-以惠州学院为例
根据高校精品课程建设的目标与要求,从<成衣工艺学>多年的教学实践与建设成效出发,探索模块化的课程内容设王、国际化教学平台的双语教学、现代教育技术的教学手段、科教结合的教学队伍建设、多元化的校内外实践教学等,以期能够为<成衣工艺学>精品课程建设提供一定的参考.
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