《室内设计》课程教学内容梯度化研究-以淮海工学院艺术学院为例

《室内设计》课程教学内容梯度化研究-以淮海工学院艺术学院为例

针对<室内设计>课程教学大纲所要求的教学内容进行分析、梳理,提出在<室内设计>课程在教学内容安排上采取梯度化的方案措施,进而,使学生的学习内容向精细化、纵深化、系统化方向转变,并进一步提高<室内设计>课程教学的针对性、目的性,显效性.

作 者： 吴冬梅 吴静   作者单位： 淮海工学院艺术学院,江苏连云港,222005  刊 名： 中国科教创新导刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分类号： G642  关键词： 室内设计   教学大纲   梯度化   改革  

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