论新课程背景下的教师专业发展

论新课程背景下的教师专业发展

课程改革中的教师要着力解决理念更新的问题;惟有在先进理念指导之下的教育教学行为,才能为学生的全面、可持续发展创造条件.课程改革使得教师的职业定位更加趋向于专业化、学习化,建设学习型的教师队伍,成为课程改革的必然要求.

作 者： 陆安   作者单位： 青岛市普通教育教研室,山东,青岛,266023  刊 名： 黄冈师范学院学报  英文刊名： JOURNAL OF HUANGGANG NORMAL UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 29(5)  分类号： G622.3  关键词： 课程改革   教师   专业发展  

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