论新课程背景下的教师专业发展
课程改革中的教师要着力解决理念更新的问题;惟有在先进理念指导之下的教育教学行为,才能为学生的全面、可持续发展创造条件.课程改革使得教师的职业定位更加趋向于专业化、学习化,建设学习型的教师队伍,成为课程改革的必然要求.
作 者: 陆安 作者单位: 青岛市普通教育教研室,山东,青岛,266023 刊 名: 黄冈师范学院学报 英文刊名: JOURNAL OF HUANGGANG NORMAL UNIVERSITY 年,卷(期): 2009 29(5) 分类号: G622.3 关键词: 课程改革 教师 专业发展