多校区学生管理运作模式研究-基于系统动力学思想
多校区大学是一种新的教育组织形式和资源整合方式.多校区大学的学生管理与传统的大学学生管理不同,多校区学生管理工作在运行机制、组织管理结构和教育内容上都出现了新的特点,同时也面临着一些新问题.文章从现今多校区条件下的高校学生教育管理体系存在的问题出发,通过构建高校多校区运作的系统动力学模型,分析和探讨高校多校区运转的学生管理系统建设.
作 者: 作者单位: 刊 名: 福建工程学院学报 英文刊名: JOURNAL OF FUJIAN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 年,卷(期): 2009 7(5) 分类号: G64 关键词: 系统动力学 多校区 学生管理