从教育理念视阈探讨我国创业教育若干问题

从教育理念视阈探讨我国创业教育若干问题

结合我国高等教育现状,侧重从教育理念的视角,探讨我国高校推进创业教育的若干问题.文章认为,我国的创业教育定位为素质教育,涵盖于高校育人的全过程,将使我国的全面素质教育更具时代性,更有操作性.在推进创业教育中应注重充分发挥其中蕴含的创新元素,以"造就最具革命性的创业一代".在创业教育的视阈中,高校要建设成为真正意义的没有围墙的求学者的圣地,成为"创业者的熔炉".

作 者：   作者单位：   刊 名： 福建工程学院学报  英文刊名： JOURNAL OF FUJIAN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2009 7(5)  分类号： G640  关键词： 教育理念   创业教育   全面素质教育   创新元素  

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