浅评《新编大学英语》

浅评《新编大学英语》

本文在借鉴西方学者教材评估原则的基础上,探讨了在中国英语语言环境下大学英语教材的评估应坚持的原则,并通过调研,对目前众多大学选用的<新编大学英语>进行了实证分析.

作 者： 孙婷婷 SUN Ting-ting   作者单位： 中国地质大学,外语系,北京,100083  刊 名： 中国地质教育  SCI 英文刊名： CHINESE GEOLOGICAL EDUCATION  年，卷(期)： 2005 14(2)  分类号： G642.0  关键词： 教材评估   中国语言环境   非英语专业   原则  

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