创设情境在语文教学中的认识与运用
一、对教学情境的认识 1.历次的基础教育改革都非常关注教、学和课程.然而,人们却很少关注另外一些很重要的方面,如学习地点的设计(物理环境),支持学习目标的知识环境的选择(软件),与学习结果一致的价值氛围的建立.虽然在商店和公司,人们花费大量的金钱和时间来设计环境,以刺激顾客的购买欲望和提高雇员的工作效率,但是在教育中却没有认真地考虑和坚持这方面的努力.
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