高职院校基础课程师资队伍建设应体现职业性
本文从职业教育的基本属性对基础课程教师的要求,论述了职业院校基础课程师资队伍建设体现"职业"性的必要与原则,提出了选派教师分期分批到企业生产一线参观调研;聘请"双师型"专业教师到基础课程部开讲座;定期进行与专业结合的教学研究活动;培养和造就一批"专业型"骨干教师等职业院校基础课程师资队伍建设的四条途径.
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