心理分析视野下的童话故事
心理分析理论对童话故事进行了心理学方面的思考:童话的内容反映了儿童生活中面临的主要冲突,是儿童迷恋童话的重要原因;童话的结构体现了儿童的自我矛盾逐渐解决的过程,显现了童话对儿童人格发展的影响;童话的幻想性说明了童话对儿童心理成长产生作用的心理学机制.这些分析有助于我们把童话运用至儿童心理健康教育中.
钟向阳(华南农业大学学生处)
刊 名： 中小学心理健康教育 英文刊名： ZHONGXIAOXUE XINLI JIANKANG JIAOYU 年，卷(期)： 2009 ""(7) 分类号： G63 关键词： 心理分析 童话故事 儿童心理教育