新课程理念下的地理课堂活动的开展

新课程理念下的地理课堂活动的开展

新课程理念倡导"合作、交流"的学习方式,而课堂教学中的"合作、交流"主要是通过课堂中的活动开展来实现的.课堂活动的开展需要在教师的指导下,学生通过互相合作,主动参与学习、探究知识,实现教学目标.建构主义学习理论认为,学习的过程并不是由教师把知识简单地传递给学生,而是由学生自己建构知识的过程.这种建构是无法由他人代替的,这就决定了学生要用探索法、发现法去进行学习.

作 者： 黄晓芸   作者单位： 浙江省温州二中黄龙校区  刊 名： 中国教育技术装备  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分类号： G63  关键词：  

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