发挥留学生主体地位,探索留学生管理新举措

发挥留学生主体地位,探索留学生管理新举措

近年来,随着我国综合目力不断增强.吸引了越来越多的外国留学生来年留学,极大地推动了我国来华留学教育育事业的发展,但同时也对高校留学生教育管理工作提出了更高更新的要求.本文通过对学生主体地位基本内涵、目前日内高校留学生管理中出现的问题的分析,探索外国留学生管理的新举措--即在留学生管理部几的指导下,成立留学生白戒管理组织,充分发挥留学生的主体地位,更好的实理留学生自我管理、自我教育和自我服务.

作 者： 孙方娇   作者单位： 浙江大学,杭州,310027  刊 名： 中国科教创新导刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分类号： G4  关键词： 主体地位   留学生管理   自我管理组织  

【发挥留学生主体地位,探索留学生管理新举措】相关文章：

基础医学留学生教学管理的探索与实践04-29

发挥教师的主导作用确立学生的主体地位04-29

来华留学生奖学金制度的现状分析及学校全新举措04-29

学生阅读主体地位刍议04-26

留学生药理学实验教学的探索与实践04-29

落实主体地位促进自主发展04-29

外国留学生档案规范管理之我见04-29

如何确定学生英语学习的主体地位04-28

发展的主体性与人的自主地位04-29

留学生自我介绍11-03