从传播学视角探析影响思想政治教育传播效果的因素
目前,从传播学的角度,把传播学的科学理论和方法应用于思想政治教育研究,正成为忑想政治教育工作面临的一个新课赶.本文试围利用传播学过程模式中的线性模式和社会系统模式来分析当前思想政治教育工作的传播过程,以探析制约思想政治教育传播效果的因素,为有效开展思想政治教育提供借鉴.
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