新课程理念下物理学案的编写
物理学案是指导学生学习新课的学习方案.在实施物理新课程教学的今天,学案更应发挥引领学生自主学习和探究物理知识和规律的作用.本文从新课程理念出发,结合自身编写学案的体会,对新形势下物理学案的编写进行了一些探讨.
作 者: 郭如松 Guo Rusong 作者单位: 江苏省高邮中学,江苏省,高邮县,225600 刊 名: 物理教学探讨 英文刊名: JOURNAL OF PHYSICS TEACHING 年,卷(期): 2009 27(7) 分类号: G633.7 关键词: 新课程理念 物理学案 编写