教师视角下的初中生文学名著教学
文学名著是文学史上公认的优秀作品,它具有启迪读者、感动读者、塑造读者、成就读者的人文价值.名著以其无与伦比的文学价值与思想价值影响着一代又一代人的成长.然而初中生名著阅读教学现状很不乐观.本文从教师的视角透析了初中生文学名著教学的意义,并提出相应的建议.
作 者: 沈钧 作者单位: 江苏省大丰市万盈第二初级中学,江苏,盐城,224100 刊 名: 教师 英文刊名: TEACHER 年,卷(期): 2009 ""(7) 分类号: G63 关键词: 名著教学 初中生 能力培养