目标教学与差生转化的尝试

目标教学与差生转化的尝试

布鲁姆是美国教育学家、心理学家.本文借助其<目标教学分类学>的理论,探讨运用目标教学的思想,对大面积提高教学质量的促进作用.

作 者： 曾农   作者单位： 贵州省大方县第二中学,贵州,毕节,551600  刊 名： 教师  英文刊名： TEACHER  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分类号： G42  关键词： 布鲁姆   目标教学   差生转化  

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