基于教育游戏的Java程序设计课程教学改革与实践

基于教育游戏的Java程序设计课程教学改革与实践

本文针对当前Java教学中重要性日益凸显的实践环节进行了论述,从教育游戏的概念及教育游戏在Java教学中应用的可行性入手,提出了基于"Robocode"教育游戏的"Java程序设计"课程教学设计模式,并对该模式进行了详细的阐述.

作 者： 佟延秋   作者单位： 重庆交通大学,重庆,400074  刊 名： 计算机教育  英文刊名： COMPUTER EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(22)  分类号： G642  关键词： 教育游戏   Java教学   教学设计  

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