基于教育游戏的Java程序设计课程教学改革与实践
本文针对当前Java教学中重要性日益凸显的实践环节进行了论述,从教育游戏的概念及教育游戏在Java教学中应用的可行性入手,提出了基于"Robocode"教育游戏的"Java程序设计"课程教学设计模式,并对该模式进行了详细的阐述.
作 者: 佟延秋 作者单位: 重庆交通大学,重庆,400074 刊 名: 计算机教育 英文刊名: COMPUTER EDUCATION 年,卷(期): 2009 ""(22) 分类号: G642 关键词: 教育游戏 Java教学 教学设计