统计学课程教学改革的思考
传统的统计学教学侧重的是理论知识的介绍,注重的是学生解题能力,而忽视学生分析问题、解决问题能力的培养.对传统的统计学教学改革应该强调案例教学、实践性教学,积极运用多媒体辅助教学手段,使学生真正成为社会所需的应用型人才.
作 者: 温品人 陈晓红 Wen Pinren Chen Xiaohong 作者单位: 扬州广播电视大学,江苏,扬州,225009 刊 名: 牡丹江教育学院学报 英文刊名: JOURNAL OF MUDANJIANG COLLEGE OF EDUCATION 年,卷(期): 2006 ""(1) 分类号: C8 关键词: 统计学 教学 改革