在实践中摸索,在探讨中前进-因数和倍数复习案例与点评

时间:2023-04-28 20:57:01 教育教学论文 我要投稿
  • 相关推荐

在实践中摸索,在探讨中前进-因数和倍数复习案例与点评

复习内容 义务教育课程标准实验教科书<数学>(苏教版)四年级下册第九单元. 复习目标 1.通过复习,使学生进一步巩固倍数、因数、奇数、偶数、素数、合数等概念,掌握2、3、5倍数的特征,建立一定的数感.

作 者: 杨向伟 李亚林   作者单位: 杨向伟(贵阳市实验小学)

李亚林(贵阳市云岩区教师进修学校) 

刊 名: 贵州教育  英文刊名: GUIZHOU EDUCATION  年,卷(期): 2009 ""(22)  分类号: G63  关键词:  

【在实践中摸索,在探讨中前进-因数和倍数复习案例与点评】相关文章:

因数和倍数教案08-23

因数和倍数 教案04-25

《倍数和因数》教案04-25

《倍数和因数》教学反思04-11

因数倍数复习课教学反思12-21

公倍数和公因数教案03-03

《因数和倍数》数学练习题02-17

《因数和倍数》教学反思(精选11篇)11-01

《因数和倍数》教学反思(精选12篇)04-23

数学《因数和倍数》教案(精选13篇)07-31