落实六个大于,凸显中职语文教学的实用性
从中职教育的特点出发,就中职语文教学内容提出了六个方面的侧重,从而凸显中职语文教学的实用性.本文提出中职语文教学要特别重视工具性,同时反对中职语文"专业化",强调对中职学生进行接受性阅读和实用文写作的训练,重视识字教学和文言文诵读训练,促进中职学生提高职业素养.
作 者: 施书新 作者单位: 浙江省瑞安市职业中等专业学校 刊 名: 教育界 英文刊名: JIAOYUJIE 年,卷(期): 2009 ""(22) 分类号: G71 关键词: 职业教育 语文教学 实用性