应增强大班阅读能力的培养
阅读学习是个体进行终身学习的重要手段,阅读能力是对一个人终身的可持续发展有重要影响的因素,是人必须具备的能力.近年来早期阅读已成为我国幼教界逐步重视的一个新课题,<幼儿园教育指导纲要>也明确地把幼儿的早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系,提出要"培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能".对于即将进入小学的大班孩子来说,引导他们开展阅读活动是非常重要的.
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