教师教学反思的涵义及方法-基于教师专业发展的研究
反思性教学越来越受教师的重视,教师在教学反思过程中不断成长.教学反思有其特定的含义,指教师将自己的教育教学活动作为认知的对象,对教育教学行为和过程有批判、有意识地进行分析与再认识,从而实现自身专业发展的过程.同时,教学反思对教师的专业发展有着重要的意义,教师可以通过教学反思来提高自己理论与实践相结合的能力.
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