初中化学教学的心智技能培养策略浅析
教学对于技能的形成具有直接的作用,有效的教学可以使学习者形成有效的技能,使学生学会学习,促使学生成为自主而有能力的学习者.在此以初中化学教学的心智技能培养为研究对象,分析了提高中学化学心智技能的策略,旨在为初中化学教学改革探索新的路径.
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