数学教学中让学生主动参与学习活动的策略
高效的课堂教学很大程度上取决于学生的参与面与参与的深度.园此教师在教学中,要突出学生的主体地位,让学生成为课堂教学的主人,主动地参与数学学习活动,从而使他们获得更多的学习体验和能力,进而促进他们知识、能力、情感、态度的和谐发展以及创新意识与实践能力的不断提高.
作 者: 郑忠 作者单位: 宣恩县万寨民族中学,湖北·恩施,445503 刊 名: 科教文汇 英文刊名: THE SCIENCE EDUCATION ARTICLE COLLECTS 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G633.6 关键词: 主动参与 数学 学习活动