由诺贝尔奖反思中国大学教育
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.通过我国无人能获诺贝尔奖的事实,深层次地探讨了中国大学教育的现状和不足,分析了高校教育呈现功利化和浮躁化的缘由,提出高校培养青年创新型人才的有效措施.
作 者: 刘冠卉 张荣华 作者单位: 江苏科技大学生物与环境工程学院,江苏·镇江,212018 刊 名: 科教文汇 英文刊名: THE SCIENCE EDUCATION ARTICLE COLLECTS 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G64 关键词: 诺贝尔奖 大学教育 创新 文化