由诺贝尔奖反思中国大学教育

由诺贝尔奖反思中国大学教育

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.通过我国无人能获诺贝尔奖的事实,深层次地探讨了中国大学教育的现状和不足,分析了高校教育呈现功利化和浮躁化的缘由,提出高校培养青年创新型人才的有效措施.

作 者： 刘冠卉 张荣华   作者单位： 江苏科技大学生物与环境工程学院,江苏·镇江,212018  刊 名： 科教文汇  英文刊名： THE SCIENCE EDUCATION ARTICLE COLLECTS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G64  关键词： 诺贝尔奖   大学教育   创新   文化  

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