高职英语分层次教学模式改革的探索和实践
通过分析高等职业学校英语教学现状和分层次教学理论,探讨高职英语分层次教学的必要性,总结广西工商职业技术学院开展英语分层次教学改革实践的有效性,并就分层次教学的进一步优化提出自己的观点.
作 者: 黄红荔 Huang Hongli 作者单位: 广西工商职业技术学院管理系,南宁,530003 刊 名: 中国教育技术装备 英文刊名: CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G712 关键词: 高职英语 分层次教学 改革实践