浅议信息技术背景下的小学数学课堂教学

浅议信息技术背景下的小学数学课堂教学

随着素质教育的推进和教育信息化的飞速发展,信息技术与学科教学的整合成为我国当今教育信息化的热点,是新世纪基础教育教学改革的新视点.本文以<数学课程标准>和建构理论为指导,以现代信息技术为依托,通过创设生活情境,激发学生学习兴趣,培养学生个性和自主探究、发散创新思维,开展合作学习,实现互动交流,优化教学策略.通过构建适应现代信息技术的数学课堂教学模式,从而达到课堂教学最优化目的.

作 者： 陈燕   作者单位： 贵州省盘县洒基镇迤民小学,贵州,盘县,553529  刊 名： 科海故事博览·科技探索  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN(KEJI TANSUO)  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分类号： G62  关键词： 信息技术   教学模式   课堂教学  

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