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教师应对新课改的基本策略思考
时间:2021-12-10 09:54:52
教育教学论文
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教师应对新课改的基本策略思考
随着新课程教学改革的进一步深化,面对教学实践中出现的种种困惑,正本清源,更新教学思维和方式,不仅具有理论的探讨意义, 更具有现实的启迪意义.
作 者: 尹海莲 作者单位: 衡东县教师进修学校,湖南衡东,421400 刊 名: 中国科教创新导刊 英文刊名: CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G633 关键词: 新课程 教学 新思维
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