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浅谈新课标下小学数学学习情境的创设

时间:2021-12-10 09:45:03 教育教学论文 我要投稿

浅谈新课标下小学数学学习情境的创设

新课标的实施,使得情境--探究--发现的学习过程被广大教师采用.学习情境的创设无疑在课堂教学的过程中起到启迪学生思维、激发学生兴趣、调动学生学习积极性的作用.因此,教师就要在平时多加思考,将学习情境的创设与数学知识的学习联系起来,将数学知识赋予故事中、赋予生活中、赋予新旧知识的联系中,从而调动学生的求知欲,让学生在求知欲的带领下,探究数学知识的奥秘,将数学知识应用到实践中去.

浅谈新课标下小学数学学习情境的创设

作 者: 刘海峰   作者单位: 山东省东营市胜利第十一中学  刊 名: 科技信息  英文刊名: SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年,卷(期): 2009 ""(12)  分类号: G61  关键词: 新课标   学习情境   创设